为防止学习教育浮于表面,推动队伍教育整顿取得实效,3月29日,眉州监狱召开党委中心组(扩大)学习会暨学习教育环节学习成果交流会、队伍教育整顿第四次推进会,以期通过集中学习、交流分享共同推进学习教育入脑入心。
把经验推广开来。会上,机关三支部和一监区支部作了成果交流发言,两个单位从教育整顿的安排部署、学习教育的内容、载体、方式等方面作了介绍,对学习教育的特色亮点和创新做法进行了深入交流、探讨,为监狱学习教育工作树立了标杆,提供了有益借鉴,进一步拓宽了思路、方法。
把短板补足起来。结合岗位实际和工作感悟,参会人员对标对表,就学习教育阶段存在的问题进行了讨论,分析了当前存在的不足,明确了下一步学习教育整改方向,大家坦诚布公、取长补短,达到了查漏补缺,整改提升的效果。
把效果转化出来。“学习教育不能简单化、形式化”,会上,民警就如何以教育整顿为契机做好本职工作、增强履职能力、发挥示范引领作用等进行了交流讨论,纷纷表示,要以“我为群众办实事”为切入点,将学习教育成效转化为司法为民成果,不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。
交流会后,党委书记、监狱长程勇就队伍教育整顿推进工作提出了具体要求:
一要把学习教育贯穿始终,解决好工学矛盾,在学习教育上不断创新方式方法,形成常态化制度化学习教育机制,确保常学常新、常学常进。
二要抓实抓细查纠整改,尤其要做好在外挂职人员的跟进督导工作,确保学习人员全覆盖。
三要注重效果导向,通过教育整顿促进业务能力、队伍素质增强,实现队伍教育整顿和监狱工作“两促进、两提升”。
党委副书记、政委余龙云就推进下一阶段教育整顿工作强调:要跟踪问效,通过抽查检查和督查掌握真实情况;要扎实开展“回头看”,及时查漏补缺;要提早安排,认真谋划,做好转段准备。
会前,党委委员、政治处主任罗明松组织参会人员集中学习了习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神、习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神、《习近平谈治国理政》(第三卷)《习近平论坚持全面依法治国》《习近平关于全面依法治国论述编摘》。
(伍洁)