聚焦课堂展风采 实效教研促提升

教师是学校第一生产力。为检验和提升学校青年教师的教学能力与业务水平，促进新进教师的融入和成长，3月22日至26日，东坡区眉山师范学校附属小学开展了为期一周的新进教师数学汇报课展示活动。

本次活动得到了学校的高度重视，同时也得到了各年级组、学科组及上课教师的大力支持。上课教师把此次展示活动作为自己素质提升的一个契机，他们认真研读教材，精心设计教案，从选题到备课，从试讲到教案改进，每个环节都精心设计，反复推敲；为打磨出一堂高质量的汇报课，各年级教研组充分发挥集体备课的优势，群策群力，为新进教师出谋划策；学科备课组长及年级上经验丰富的教师对青年教师的指导更是细致入微，充分发挥了“传、帮、带”的作用。

在22日至26日为期5天的展示活动中，新进教师们呈现出了一堂堂精彩的课例：曹春梅老师执教的《小数的初步认识》行云流水，孩子们在轻松愉悦的氛围中享受到了学习的乐趣；邓黎媛老师在《探索规律》一课中敏锐地抓住课堂生成，利用学生的错误，恰当引导其他学生发现错误并最终解决问题；管艳坪老师《圆柱的认识》一课亲和力强，课堂氛围民主和谐，充分体现了“以生为本”的课堂观；蒋月老师在《用字母表示数》的教学中将“生活经验数学化，数学问题生活化”，使原本抽象的字母变得生动而富有情趣……精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，具体明确的教学目标，以及教师适时地讲解和引导，让每堂课可圈可点，精彩纷呈。每堂汇报课结束后，上课教师和评委老师总会及时地开展交流点评，提出有价值的参考意见和看法，既有肯定，也有深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有对学科教学理性的升华。让上课老师知亮点，晓不足，老师们受益匪浅。

本次新进教师数学汇报课展示活动既是一次展示课，更是一次研究课、促进课、成长课，是眉师附小落实常规教研、聚焦课堂教学、加强学校师资队伍建设的又一举措，对提升青年教师的教学水平、夯实青年教师基本功、促进新进教师的快速融入和成长等方面将起到积极的促进作用。

（王晓琴 熊郦红）