聚焦核心素养 发展高阶思维

  为充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，落实“聚焦学生学科核心素养、发展高阶思维”的教学策略，构建眉山优质教育集团提出的高品质课堂思路，助推我校教师技艺提升，近日，彭山区第三中学为期一周的“省市骨干教师优质课展示活动”如期举行。

本次优质课展示活动中，6位省市级骨干教师分别执教了示范课。他们根据各自的学科特点，充分挖掘教材内涵，精心准备，反复磨课，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师呈现出了高水平的示范课、精品课，起到了很好的学科示范作用。 　　

“成绩拿得出手，外语开得了口”。英语教师们在浓厚的英语听说课中，创设了轻松的教学环境、结合趣味横生的教学内容和灵动多样的教学方式，既重视了学生英语口语表达能力的提升，又关注了学生探究能力的培养，演绎着充满智慧和魅力的英语课堂。

“精益求精，一通百通”。数学教师通过问题的设置引导学生在探究中边思考、边表达、边训练、边反思总结。师生双边活动，注重学生数学素养生成的同时，着重引导学生感受数学思维、数学方法的美妙。整个课堂，教师教得轻松，学生学得愉快，最大限度地提高了课堂教学效果。

“笑谈文章各自美，以读引读与共美”。语文教师的课堂更是张弛有度，从名著导学到课内文体解读，从课前品读到课堂交流分享，从课内一篇文到课后一类文、一本书的推荐，不仅凸显了学生学习的主体地位，更是彰显了教师深厚的教学功底及过人的教学机智，展示了语文课堂的独特魅力。

执教老师们的出彩表现，都有其鲜明的学科特性，但也不乏教学的共性，获得了区教研室领导的高度认可。尤其在学科素养的培养，师生双边活动的设计，学生探究能力的提高和思维品质的发展方面，给全校教师们极大的启示。

此次活动，既是骨干教师教学技能与特色的展示，在发挥他们的示范、引领作用的同时，也为广大教师提供了互观互学、交流研讨的平台，老师们在听课、评课中，受益匪浅。勤奋务实的三中人，将持续以骨干引领为契机，聚焦核心素养，发展高阶思维，着力打造品质课堂，在追求卓越之路上谱写三中教育新篇章！(彭山区第三中学)