5月25日是全国心理健康日,“5.25”的谐音即为“我爱我”,提醒大家“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,进步自身心理素质,进而爱别人,爱社会。5月25日这一天,所在的周被称为——心理活动周。为了让每个童心少年更舒展、更舒心,雷波县城关小学开展了一系列主题为 “快乐舒心 闪亮童心” 的心理周活动。
首先是孩子们和家人一起完成实践活动。 活动分学段进行,一至三年级的第一个活动是“搭搭我”,旨在通过搭高塔,帮助学生体验专注、成就感、坚持和幸福;第二个活动是“幸福9宫格”,目的是捕捉生活中的小确幸,让孩子明白在平凡的生活中也有很多的幸福,在普通的生活中也能感受到幸福。四至六年级有两个活动,分别是“名画模仿秀”和“画幸福树”,目的是对大家观察力、创造力、想象力和动手能力的考验,与家人准备中,一定会收获快乐与舒心还会让他们感受到小小的却无比温柔的幸福。
星期一升旗仪式也是围绕心理健康为主题,老校区国旗下的表演《关爱自我 快乐成长》由二年级(3)班承担,通过表演让同学们明白,未来的世界是我们的,充满了挑战和机遇。愿同学们像小树一样,茁壮成长,枝叶茂盛,向着天空伸展。无论遇到什么困难,都要勇敢地去面对,去克服,因为我们是最棒的!希望大家拥抱心理健康,畅享快乐人生。新校区国旗下的表演《拥抱自信 我真的很不错》由二年级(7)班承担,心理情景剧的表演旨在让孩子们明白,每个人都有自己独特的优点,但“金无足赤,人无完人",每个人又都有自己的缺点。因此,在生活和学习中我们要正确地看待它们,不要因为自己的优势而沾沾自喜,也不要一看到自己的缺点就自卑自弃。拥抱自信,才能勇敢接受挑战,与成功携手,走向辉煌!
星期二的教师教研活动中,学校心理健康中心的余连洲老师为全校教师进行主题为“自学+培训+实操,从业余走向专业”心理健康讲座,余老师汇报了他参加凉山州2024年中小学兼职心理健康教育骨干教师培训的培训情况、培训感悟和一些很有用的实操技术介绍,讲座中他说:育才先育人,育人先育心。对于教师和家长,最重要的是营造一个利于孩子成长的学校环境和家庭环境,要真正让孩子感受到学校的包容、家庭的温馨、师长的关爱。教师是学生心理健康教育的主体实施者,加强青少年心理健康教育,教师队伍建设是关键。每一位教师都应该学习掌握心理学知识,成为学生心理健康的守护者。要全面开展面向全体学生的心理健康教育工作,从实际出发,把心理健康教育贯穿在各学科教育教学环节中,让学生学会与人交往,培养学生遇到困难不害怕、面对挫折不气馁的意志品质,增强学生心理健康素质。
心理活动周星期三的班会课上,班主任组织学生观看心理电影《头脑特工队》和四川省中小学生心理健康教育主题活动《说句“心理”话》,学生观看后完成赏析卡,增进对心理健康的理解,通过写出自己印象最深刻的内容,感悟与体会每个人都需要爱与被爱,做一个善良的人,温暖自己,也温暖别人。
心理健康周的一系列活动,形式多样、内容丰富,营造了良好的氛围,师生和家长一起享受活动,上传的每一份童心作品都闪烁出灿烂光芒。此次活动提升了师生、家长心理健康知识水平和素养,推动学生心理健康工作提质增效,促进师生身心健康发展。