芦山县探索“3+”模式扎实推进 政法队伍教育整顿

在政法队伍教育整顿工作中，芦山县着力在组织发动、征询意见、服务群众上下功夫，探索“3+”模式推动学习教育、开门纳谏、“我为群众办实事”活动有力有序开展，并贯穿教育整顿全过程。

一、“领导率带+全警动员”，实现组织发动全覆盖。县委主要领导示范带动、标杆引领，切实扛起教育整顿第一责任人责任，县委分管领导、政法各单位“一把手”严格对标对表，发挥率带作用，全心全力全程参加各环节工作，在“书记讲党课”“开门纳谏”“我为群众办实事”等活动中率先垂范、榜样示范，抓实抓细政治、党史学习、警示、英模“四项教育”，确保教育整顿全警动员、全面覆盖、全员参加。截至目前，召开领导小组会议3次，开展“书记专题讲党课”6场次，政法各单位开展专题研讨12次，推动教育整顿工作走深走实。

二、“广开言路+畅通渠道”，扩大征询意见遍及面。坚持敞开大门搞整顿，召开“开门纳谏”第一次座谈会，广泛征求“两代表一委员”、基层群众代表、法律工作者等社会各界代表5个15条意见建议，并主动征询管理服务对象、案（事）件当事人等特殊对象意愿和诉求。政法各单位主动认领、积极回应，对普遍性问题和事项建立台账清单，落实整改责任，实行“销号”管理。坚持“线上”“线下”相结合，充分利用“两微一端”、广播电视、宣传专栏、LED显示屏等宣传载体，广泛深入宣传推送教育整顿内容事项，着力增强群众的知晓率、支持度和参与面。

三、“分片包联+定点预约”，提升服务群众精准度。坚持把教育整顿与“大学习、大走访、大调研”相结合，依托“两所一庭”、法治工作站、法律服务工作室等平台，建立“三官一律”分片联系网格化服务机制，突出政法工作职能职责开展“我为群众办实事”活动，组织政法干警深入田间地头、园区企业、家庭院坝等维稳安保、营商环境和服务群众一线，走访企业125家，排查矛盾纠纷和不稳定因素17件，开展便民利民服务77件次，以教育整顿成效提升服务群众水平。

(朱袁杰 龙庭雯)