让党史学习教育向深向活向实

 于全党范围内实施党史学习教育，是党的政治历程中的一项重要举措。各层级党组织需深入认识党史学习教育的核心价值，灵活运用辩证思维推进党史学习教育，指导党员干部充分利用党史这一宝贵教材，切实达到明理、增信、崇德、力行的学习效果。

平衡广度与深度，促进党史学习教育深入进行。中国共产党的发展历程宛如一部鲜活详尽的教育范本。广泛学习党史能够助力构建全面且系统的知识架构，而深入学习党史则有助于透彻理解党的精神实质。故而，既要指引党员干部全面把握党的演进脉络、历史节点、重大事变及各阶段的核心使命，形成完备的知识体系；更要促使党员干部深化对关键事件与核心人物的认知与体悟，增强对“中国共产党何以成功”的理解，从而稳固思想的“导向舵”。此外，还需促进党史学习教育实现常态化与长效化，坚持“日积月累”的努力，在广泛且深入的学习中不断取得进步、滋养灵魂，切实推进党史学习教育向“深处”迈进。

平衡守正与创新，推动党史学习教育灵活开展。在党史学习教育中，应强调个性化教学，摒弃“满堂灌”和“说教式”等传统模式，鼓励党员干部探索新颖方式、利用多元平台。需有效融合党史知识与现代技术，借助互联网技术拓宽学习渠道，围绕党员干部的精神文化需求，打造如红色旅游、红色影视等受欢迎的创新形式，产出更多受群众赞誉、教育意义深远、传播范围广泛的高质量作品。此外，还应适时组织党员干部回顾红色经典、实地探访红色遗迹，通过亲身体验感受党的奋斗历程，在党史故事中汲取新灵感、获得新动力。

平衡理论和实际，保障党史学习教育落实落地。修内炼外，方能实现知与行的统一。党史学习教育的目的并非单纯的学习，而是要通过党史汲取智慧、开辟未来道路，这要求党员干部将党史中的经验教训与实际工作相融合，确保党史学习教育在深化、生动的同时，更加注重实效。因此，党员干部既要通过学习铸就灵魂，深刻理解党的初衷与使命，明确“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，坚守为人民服务的初心，深入洞察民众关切，切实解决群众难题，坚定人民立场；还要秉承理论联系实际的原则，结合实际工作学习、针对问题学习，将自身与问题融入其中，借鉴党史经验不断改进工作作风与方法，提炼党史中的先进实用经验，并应用于具体工作中。