眉山市彭山区开展“眉好童村”留守儿童和困境儿童关爱志愿服务活动

为进一步贯彻落实《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》、《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》，按照市区社工部和市区文明办的安排部署，在市区民政局的支持下，眉山市彭山区社会治安志愿者协会、彭山区社会心理服务中心、四川工商学院心河心理健康志愿服务队组织心理老师、心理志愿者深入彭山区五个村社区，开展“眉好童村”留守儿童和困境儿童关爱志愿服务活动。

 7月15日至19日，眉山市彭山区社会治安志愿者协会党支部、彭山区社会心理服务中心、四川工商学院心河心理健康志愿服务队组织党员干部、心理老师、心理志愿者10余人，先后深入彭山区公义镇农乐村、黄丰镇新丰场社区、谢家街道悦园村、义和场社区、观音街道兴崇社区、区社会心理服务中心团辅室等地开展“眉好童村”留守儿童和困境儿童关爱志愿服务活动。

 心理老师和心理志愿者为留守儿童和困境儿童们开展心理健康知识科普宣讲活动，主要围绕中小学生心理健康的标准是什么？中小学生心理问题的主要表现、原因分析、学生可以怎么做？老师可以怎么做？家长可以怎么做？心理志愿者为留守儿童发放心理健康小贴士、宣传手册，帮助留守儿童提前了解、正确看待可能由家庭关系、学业压力、集体融入、社会交往等诱发的心理困扰，学习掌握一定的心理健康知识，增强自我调适能力，锻炼养成健康心理素质，并消除对心理健康问题的“病耻感”。

心理志愿者在专业带队老师指导下与留守儿童和困境儿童，共同完成“手掌画”“房树人”等心理减压游戏，为小朋友们创造轻松，愉悦的活动氛围，激发他们的想象力，增强自信心，帮助他们打开自己，勇敢表达，帮助青少年疏解心结、排解压力，实现心理“充电”。 

每天下午开展走访活动，党员干部、心理老师、心理志愿者与每一位困境儿童亲切交谈，耐心询问了他们的身体近况、生活和学习情况，了解他们监护、家庭等的需求和心理动态，帮助他们排解心理方面的压力，鼓励他们学习一技之长，树立战胜困难的信心。（周晋 刘统华）