社会稳定中家风建设的善治路径探微

内容提要：家风，表面是指个体家庭风气，实则关乎整个时代风气。家风优劣，直接影响国家发展、民族进步、社会和谐。行文由意义、问题、成因、对策四个部分构成。先以枫桥经验、武鸣风景、北欧三国事例，从中外不同视角，印证家风影响社会风气，良好家风彰显正能量，新时代需要文明家风教化，形成家风、世风相辅相成的逻辑闭环。在此基础上，直击因为家风不振上演家庭溺爱、小区纵狗、高铁霸座、景区发飙等常见不良行为，剖析其发生、热炒、反响与警示，点明其已成为中国式现代化建设进程中人为的障碍，自此以往，会危及社会良性健康发展。在深度发掘其历史与现实两个维度的原因后，围绕社会各界不同职能，给出四个方面多途共治，共同涵育文明家风修养的具体建议，详细明确八大责任主体的具体工作，即党委政府之责重在引领；党员干部之责重在垂范；街道社区之责重在协调；社会资源之责重在服务；教育部门之责重在组织；各级学校之责重在推进；家庭之责重在戒纵，家长之责重在身教。

关键词：家风建设，严峻形势，善治对策

习近平同志指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”^①在中华民族伟大复兴征程中，每一个人都要牢记，家风问题，不是蕞尔小事，更不是个人的事，而是与国家、民族、社会息息相关的大事。家是最小国，国是千万家。家风纯正，则民心淳朴。民风清正，则社稷安定。只有千家万户安好，国家才能富强，民族才能昌盛。在中国式现代化建设征途上，全社会都应共同关注，集思广益，探索具有时代特点，民族特色，可供操作的路径和方法，推进家风建设顺利有序进行。

一、现实意义：家风影响世风，世风展现国家形象

（一）家风影响社会风气，良好家风习尚彰显正能量。家风，又称门风，指的是一个家庭的风气，推广开去，涉及家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。家庭行家教，家教出家风。作为社会的细胞，家风犹如社会大家庭中的一棵棵苗，一朵朵花，一株株树，一片片林，汇聚一起，蔚然成景，构成社会风气的主色调。这个主色调，无论光明或阴暗，郑重或浮浅，庄严或轻慢，鲜艳或素淡，都是人人参与，家家奉献的结果。凡是家庭和睦，家风淳朴，家教严谨的家庭、宗族，那里的山乡、村寨、社区、街道，都容易出现社会清明，治安稳定，民风友好，人才辈出局面。浙江诸暨贡献的“枫桥经验”，既是社会治理的经验，更是家风建设的榜样，其“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，就地化解”，就有着个人用礼仪建设小家，家人用爱心投身公益，村镇用公义化解矛盾的文明循环，形成了积善人家有余庆，幸福村镇睦邻亲的温馨和谐局面，引得全国各地争相学习效仿。

（二）世风凸显国家形象，新时代需要文明家风教化。当今世界，凡是经济比较发达，社会相对稳定，民生福祉优裕的国家或地区，都从不同角度，诠释和印证了家风教化的重要影响。瑞典、挪威、丹麦等公认幸福指数比较高的北欧国家，除了明净的自然，清洁的水源，安全的食品，优渥的福利等条件，在家庭观念上，瑞典注重老实，安静，挪威遵从严谨，守法，丹麦推行开放，包容，三个国家人与人之间的礼仪交往，总体都比较和善友好，受到大家的称道。事实上，“当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一。”^②也绝非空穴来风，而是感同身受，比如，广西南宁市武鸣区，存续30多年的无人看守菜摊，让过往路人自助选购，按质给钱，童叟无欺，早已成为一道当地靓丽的风景线^③。而这样的事例，在获得感、幸福感、安全感十足的泱泱华夏，俯拾皆是，不胜枚举。试想，如果没有好的家风教养，这些看似微不足道，实则稳邦定国的懿行美德，是不可能延续长久的。

二、严峻形势：缺德问题凸显，司空见惯触目惊心

事物都有两面性，完成了脱贫致富，全面建成小康社会后，国人总体文化教养和文明素质普遍提高。但是，物质生活充足，精神生活贪瘠而暴露出来的畸形行为时有发生，造成极其恶劣的社会影响，成为人见人恨的社会公害。这些家风不振的问题，既浪费国家发展的网络舆论资源，又阻挠社会健康发展的顺利推进，值得全社会从法治、道德、文化、教育等多方发力，共同纠正，乃至禁绝。

现实中家风不振引发的社会痼疾屡见不鲜，兹举几种。

（一）家庭中的贪婪无忌。现在，独生子女数量少，娇生惯养成为棘手而普遍的问题。不少子女在家庭中的地位，畸高而不正常，成为娇生惯养的主角，上演吃、穿、玩、耍过度放纵，想要什么就得有什么，没有也要创造条件争取。其结果，缺乏良性教育，孩子成长走弯路，某歌唱演员夫妇溺爱的孩子最后锒铛入狱，就是一起悲剧。

（二）小区里的纵狗行凶。近年来经常发生的小区、公园遛狗不拴绳伤人事件，侵害他人利益，引发公愤。2021年7月安徽蚌埠徽州宴老板娘疯狂叫嚣“我有钱，我不怕，几千万我都赔得起……敢动我的狗，我弄死你孩子。”言语之间，三观不正，本末倒置，祸己殃民。如果家教严，分得清人与狗，她也不至这般张狂放肆。

（三）高铁里的霸座放肆。高铁霸座频频成为吐槽热点。2018年8月，G334次济南开往北京的列车上孙某霸座，拒绝沟通，称“无法起身，不能归还座位”。毫无底线的无赖行径被曝光，受到济南铁路公安处治安罚款，并被铁路公司列入黑名单。按说，已是韩国圆光大学博士生的孙某，学历不低，而家教太差，所作所为令人不耻。

（四）景区里的加塞撒泼。2023年五一假期浙江金华横店景区婆孙俩插队发飙事件，引发街谈巷议，就因其排队加塞拒不改正，还发明“横移”愚弄大众，怒吼“我们不是好惹的”。这表明，遵从社会公德，严守公共秩序，不论成年人或年长者，只要家风不过硬，家教不过关，缺乏敬畏心，缺失规矩意识，极易演出荒诞闹剧。

事实上，现实生活中旁若无人高声打电话，微信群里无所顾忌抖权威，教室外敲锣打鼓做广告，深夜里猛轰油门狂飙车，广场上大妈抢占学生训练场，道路上车辆不相让的路怒症，等等等等，都是个人行为不端的具体表现。而这些，暴露出的正是家风有缺陷的严峻现实问题。

三、主要诱因：家风家教缺失，畸形教育误入歧途

导致上述种种缺教失管现象的原因很多，抽丝剥茧，主要有两条直接诱因。

（一）优良传统家风日渐式微。习近平同志语重心长教导我们，“希望大家注重家教……家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子讲的就是这样的故事。我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本，其中一本就是讲‘岳母刺字’，精忠报国在我脑海中留下的印象很深。作为父母和家长，应该把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。”^④在孟轲、欧阳修、岳飞身上，甚至在苏轼、苏辙身上，都可以清晰地看到，父母教化，家庭教育的定心铸魂功夫。也能发现，在我国，家风家教，传统美德流传有序。但是，在物欲纵横，精神迷茫的冲击下，优良历史文化已遍体鳞伤，日渐式微，甚至消解渐尽。大家其实都学过，只是很多人的学习，是“小和尚念经，有口却无心”，是“水过地皮湿，速干无痕迹”，根本没有从意识上高度重视，没有真正学懂弄通悟透，更起不到由表及里，触及灵魂的继承发扬之功，学已不好，何以致用？

（二）理性文明家教束之高阁。现实中，有的长辈眼界不高，不能用客观理性的标准培养后代。爷爷奶奶，外公外婆辈，甚至七大姑八大姨，无论有无文化，学识高低，工作与否，都不希望子孙辈或子侄辈，经历自己曾经的艰难困苦。他们放弃后代成长本应坚守的勤劳善良，克己奉公之道，千方百计厚待家中的小王子、小公主、小宝贝、小祖宗，不讲规矩，不讲原则，倾己所有，尽量满足其要求。这种溺爱，没有站在培塑国家事业接班人，民族发展继承人的角度，来培养和引导祖国花朵茁壮成长，相反，形成了方式畸形，资源浪费，效果负面的家庭教育，甚至没有家庭教育。

有的父母自身行为不端，以自己错误影响孩子。在孩子面前，损公肥私，见利忘义，勾心斗角，尔虞我诈，吃拿卡要，雁过拔毛，穷奢极欲，为虎作伥，躲避崇高，不思进取，拈轻怕重，偷奸耍滑，两面三刀，欺上瞒下，碌碌无为等恶劣行为暴露无遗。在具体的待人处事上，不敬畏法律，不遵守纪律，不礼让他人，不拘泥小节，给子女做了极其恶劣的负面身教示范，使下一代在潜移默化的亲眼所见，亲耳所闻，亲身经历中，不知不觉沾染不良习气，而心安理得，以为当然。

由于家教的缺失，下一代极易在长满错误的温床上成长，一张无瑕白纸，逐渐被见利忘义，金钱至上，权钱交易，鄙视荣誉，挥金如土，斗富摆阔，个人享乐，专门利已等不健康的思想侵蚀，变得污浊昏暗。成人之后，思想品质千疮百孔，言行举止横行霸道，为害家庭细胞，祸乱社会风气，阻碍传统弘扬。

四、建议路径：多途深耕善治，共同涵育家国情怀

为有效促进青少年身心健康成长，社会各界都应积极行动，主动揽责，在家风建设上亮明身份，各司其职，创新工作，贡献自己的力量。

（一）党委政府要行引领之功，党员干部要树好家风示范。在家庭家风家教建设方面，领导干部说得起硬话，做得了标杆，忠诚，干净，担当。习近平同志一针见血地指出，“要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，防止‘枕边风’成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，防止身边人把自己‘拉下水’。”^⑤不但自己家风扎实，廉洁过关，还要令行禁止，把家风建设当作执政兴国，长治久安的大事来抓，使家庭和社会风清气正，人心和事业健康发展。

（二）街道社区要助鼎力之势，社会资源要跟进协同服务。家庭不是真空中的空中楼阁，家庭所在的街道、社区或村社，要走进具体的家庭组织指导，既可请中小学幼儿园选派优秀教师给辖区居民开展点对点、手把手的传道授业，又可呼吁当地青少年宫、儿童活动中心等主动为不同年龄段孩子及其家庭的服务上大展身手，还可协调有条件的机关、社会团体、企事业单位结合自身实际，或提供场地，或聘请专业人员，开展“对口帮扶”，为所在单位或片区的家长助力。

（三）教育部门要倾担岗之力，各级学校要抓好家风濡化。按照《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》^⑥，学校有四项具体的工作，一是建立健全家庭教育工作机制，统筹各种家校沟通渠道；二是丰富学校指导服务内容，发挥优秀家庭示范带动作用；三是组织社会实践活动，定期开展家长和学生共同参与的各种活动；四是以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过形式多样的活动增进亲子沟通和交流。这些工作抓实抓细，持而不懈，就有滴水穿石之功。

（四）家庭家长要履主演之职，家风教化要注重方法手段。家庭是一个内生系统，家长的言行至关重要，《论语·子路篇》有“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”俗语有“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。”都是反复强调父母和长辈的示范作用。今天，网络高度发达，家教也应与时俱进，针对不同年龄段子女，因材施教因人施策，既要尊重合理需要，更要弘扬传统美德，还要强化法纪规范，最终养成良好习惯，尽量避免缺教少护，或教而不恭，教而失当。

总而言之，家风建设，是一个系统工程，从小处看，体现一个家庭的待人接物处事，从大局看，展现一个社会的整体文明素养，在中国式现代建设的进程中，已经和仍将出现的人际交往过程中的纷纭怪象提醒人们，家风的进化，净化，淳化，美化，还有很长的路要走，也需要政府、纪监、法治、城管、文化、文旅、宣传、教育、科研、工会、妇联等部门和机构携起手来，并肩战斗，既营造知书达理，遵章守纪的和谐氛围，又培植起家国一体，和谐共生的人本情怀，更培养博我以文，约我以礼的现代公民，唯其如此，才能弘扬家庭文明新风尚，涵育健康的家国情怀，磅礴伟大复兴正能量。

 注释：

① 2015年2月17日，习近平同志在2015年春节团拜会上的讲话。

② 2022年10月19日，党的二十大新闻中心第三场记者招待会，公安部副部长许甘露答记者问。

③ 北青网2023年5月1日《摊主放下菜就“神秘消失”，南宁这些路边菜摊无人看管30多年不差钱！》。

④ 2016年12月12日，习近平同志在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话。

⑤ 2018年3月10日，习近平同志参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时讲话。

⑥ 教育部2015年10月11日颁布。

作者：林尚碧、绵阳市公安局警务训练支队三级高级警长，四川省法治文化研究会理事