武胜县城南初中：咬定安全不放松 持续发力保平安

春已暖，花正艳，突袭的“新冠病毒”延迟了2020春季师生相聚的日期；你无恙，我安康，2020年4月13日，迎来了该校学生全面复课的日子。为牢牢绷紧安全弦子，确保师生身体健康和生命安全，开学第二天，武胜县城南初中就庚即召开了班主任安全管理工作专题会。

继续加强疫情防控，确保师生生命安全。随着国内“新冠肺炎”疫情形式的逐步向好，人们对“新冠病毒”的“危险性”在思想上可能会有所松懈。但学校是人员密集场所，学生来自千家万户，所以要求全体班主任在疫情防控方面要继续高度重视，一点也不能放松警惕。一是学生在入校时持续做好体温监测，初查学生体温；二是班主任在学生进教室前再次监测本班学生体温，并认真核实学生外出史、接触史，近期身体健康状况；三是抓好“一日常规”教育，并要求学生自觉遵守；四是学生就餐必须单人间隔1米以上同向就坐，就餐间不讲话，不扎堆；五是熟练掌握学校疫情防控应急处理流程；六是坚持好日报告，班主任每天必须把本班学生身体健康情况报告年级组长，年级组长报告学校疫情防控办公室，学校再上报督导责任区。

加强安全常规教育，注重学生心理疏导。安全无小事，事事放心间。班主任一定要加强安全常规教育及隐患排查，关注特殊群体学生，安全工作要细致、落地。一是多渠道宣传安全教育，如通过安全主题班会、黑板报、手抄报、观看安全事故视频等多种形式强化学生安全意识；二是加强家校合力，家长和老师共同关心学生成长，如通过发放致家长的一封信，学生写给爸爸妈妈的一封信——亲爱的爸爸妈妈，我有悄悄话！学生写给老师的一封信——敬爱的老师，我想对您说！等形式，让老师与家长走进学生心田，及时了解学生思想、学习、身体、心理等状态，帮助学生健康成长；三是加强特殊群体学生关注，班主任一定要充分掌握本班留守学生、贫困学生、特殊家庭学生、心理异常学生人员对象，多与他们亲切交流，温馨帮助，特别要加强对心理异常学生的心理疏导。

通过专题会议的召开，加强了班主任的安全管理意识，强化了安全责任，夯实了学校安全管理工作基础。（唐宜兵）