邻水县八耳镇初级中学：师生同心战疫情，线上教学抓落实

为贯彻落实上级关于疫情防控期间“教师停课不停教、学生停课不停学”教育教学有保障的相关要求，确保线上教学辅导工作落到实处，八耳镇初级中学结合学校实际，先后在2020年2月6日、2月11日、2月29日、3月7日召开了4次行政班子会议，围绕线上教学所开展的工作、遇到的问题和下一步打算做了进一步的交流、讨论和部署。

为了做好“停课不停学”工作，八耳镇初级中学于2020年2月6日正式开启网上教学模式。全体教师利用录制微课、PPT、小视频、学而思网校、作业帮、四川省教育公共服务平台、同桌100、作业登记薄等在班级群展开线上教学手段，对学生进行全方位远程教学及辅导。3月7日，学校再次召开行政班子教学研讨会，对老师们线上教学存在的问题以及家长和学生的意见进行了专题讨论，再次调整网上教学方案，形成了共识，对线上教学进一步提出了要求：1.提前制定教学计划，提前做好备课工作。2.全体教师使用钉钉平台在线直播、录播等多样化的学习资源，为学生搭建更多更好的学习平台。3.线上教学每堂课为25分钟，任课教师提前10分钟进直播间侯课。4.各学科教师与学生同听一堂课，每周2堂以上，有记录，有评价。5.教导处对任课教师的授课、听课、作业布置、作业批阅等常规全面督查汇总，并纳入绩效综合考核。

统筹规划，调度延期开学方案

搭建线上教学平台

一是统一搭建全校师生和家长的钉钉网络平台，作为线上教学的主平台。并建立部门、年级、教研组、班主任、家长及学生钉钉群；二是调查统计学生终端学习设备情况。

构建线上教学课程

结合会议要求，我校课程设置为每周30节直播课堂，10节自主课堂。直播课堂360节，自主课堂120节。

规范课堂教学流程

鉴于线上教学的特殊性，学校坚持以“任务驱动”的混合式学习为主，设计预习提示案和前置问题单进行课前导学和 “前置学习——课堂精讲——答疑点拔——巩固训练”的四环教学法，保证知识精准教学和深度思维训练。

紧抓学生思想教育

学校组织《共同抗疫——八中在行动》的主题活动，学生们通过绘画、手抄报、征文、书法等形式参加。旨在传递正能量，团结家人及身边朋友齐心协力战胜疫情，增强学生的社会责任感和使命感。同学们的手抄报和写作热情高涨，纷纷发来自己的作品。这些活动，使学生们更进一步的了解疫情，提高了学生们的科学防控意识。

学校强调：“停课不停学”既是抗击疫情应急之举，也是推动学校互联网+教育的模式应用，任务艰巨，使命光荣。学校将根据上级要求，守初心、担使命，保质、保稳、有效地开展疫情期间教学工作，助力每一位学生成长，万众一心，迎接春暖花开时。自主课堂通过数据分析，让教师及时调整线上教学、班主任及时调整学生管理的方式。(许雪梅)