武胜县飞龙初中召开“五育合一”教育综合改革调研活动

为进一步深化武胜县教育综合改革，推动武胜教育再上新台阶，2020年3月27日，由武胜县教科体局副局长蒋永华带队，武胜县教研室、县教科体局教改办一行9人深入飞龙初中，开展“五育合一”教育综合改革调研活动。

在飞龙初中校长蒋波、副校长谭春蓉介绍完该校“五育合一”教育综合改革开展情况和下步改革谋划后，与会人员围绕飞龙初中“课程融合改革”“‘龙文化’特色文化打造”两大工作重点，就课程融合的设施、特色龙文化的地域性凸显和内涵价值的外现、各得其所的人本化管理、团队建设、资源的整合与高效利用等方面展开了热烈的讨论，交换了意见，提出了中肯建议。为该校突破当前的困难、推动新一轮改革的实施指明了方向。

会上，县教研室主任何鸿指出，教育综合改革的决定因素是以人为本的主观能动性的发挥，要重视团队建设，要做细做实校本课程开发；他提出，“龙文化”特色打造，不能局限于校园、师生，更要结合飞龙地域性，做好文化的传承；他提出，要高度重视劳动教育的升华，将劳动教育深入学习生活的各个角落。

最后，县教科体局副局长蒋永华从三个方面作了总结，一是凝聚共识，要深入对“五育合一”进行解读，明白外延与内涵，凝心聚力，发挥群体智慧，充分利用现有条件，有序推动教育改革的进行；二是要找准抓手，完善各种制度建设，抓实活动载体，强化课题研究，找准关键、有的放矢，教育改革才有高效铺开；三是要加强学习，将学习制度化、活力化，充分利用县内优秀资源、县外特色资源，强化内功，他为我用，各项工作就能循时驭势而进。（陈然）