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法治文化研究会
为进一步加强品格教育在学校德育教育工作的有效融合，提高班级管理水平，切实提高品格教育在班级管理中的实效性。每个年级各班主任准备一节品格专题课，由年级领导和年级组长进行初赛，每个年级每个班主任必须上一节品格展示课，由分管领导和年级组长共同评比，每个班主任上课要留下教案、课件和照片，排出比赛名次，便于班主任工作考核。最后每个年级推荐前2名参加学校决赛，在这12名老师中，先进行说课，说课优胜者选出前6名进行赛课。主要以课堂展示为主（课堂展示时间：40分钟）。结合学校正在开展的品格教育主题，从专注、有序、守时、节俭（选其一）方面结合班情自行确定参赛主题。
十几位年轻教师通过不断多个流程进行比赛，最终选出6位教师进行决赛。
本次比赛分为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别设置三项奖品。（冯建玻）
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