邻水县九龙镇中心幼儿园： “幼小衔接—走进小学”

时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，大班孩子们毕业的日子越来越近，对这些“准小学生”来说，小学充满着神奇和向往，心里既期待又担忧。

为了科学做好幼小衔接工作，满足幼儿对小学生活的探知欲望，帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境，减少对小学的陌生感，能以积极的心态迎接小学生活，九龙镇中心幼儿园的大班幼儿走进小学活动开始啦！

01.畅想小学

在走进小学前，孩子们和老师开展了“小学畅谈会”，大家畅所欲言，说说自己对小学的疑惑，也谈谈自己心目中小学的样子。

（1）我的问题清单

季文轩：上小学还睡不睡午觉呀？

方思霖：上小学作业是不是很多，没做完老师要打手板吗？

谢钰辰：下课有十分钟，可以去打篮球吗？

余思淼：小学书包要背很多的书，书包一定很重。

（2）我心中的小学

朱梓炘：小学很大，很漂亮，有很多个教室。

刘宏鑫：都是两个人坐一起上课，他们的黑板很大。

冯熙凯：小学有很大的操场，可以跑步、打篮球、踢足球。

孩子们带着对小学的憧憬与想象，用画笔描绘出心目中的小学！   

02.探访小学

小朋友们带着心中的疑惑与期待，迎着朝阳与微风，在5月20日这浪漫的一天排着整齐的队伍，走进了九龙镇中心小学，赴一场成长之约。

（1）观看升旗仪式

升旗仪式开始，听着响亮的国歌，看着鲜艳的五星红旗伴着国歌缓缓升起，孩子们化身“优秀的少先队员”，每个人都站得笔直，一起感受庄严、隆重的升旗仪式。

（2）课堂体验

宽敞明亮的教室，整齐的书桌，快乐的课堂，孩子们化身“小学生”沉浸式感受一名小学生的坐姿以及上课时候的氛围。大家都竖起耳朵认真倾听着，并举手积极大胆的发言。

（3）阳光大课间

大课间铃声响起，哥哥姐姐们以班级为单位列队到操场指定地点集合，伴着音乐响起，全体学生动作整齐划一，尽情享受着大课间活动带来的乐趣。

等哥哥姐姐们的运动结束，孩子们也主动“出击”，与他们玩起了课间小游戏，并拍照留念。

（4）参观校园

在小学张老师的带领下，我们漫步在校园里，倾听着校园角落里的每一个故事，大家都听得津津有味，对校园的好奇在这里都得到了解答。

03.分享感受

回到幼儿园，孩子们你一言我一语，纷纷畅谈自己见到的小学，讲述着幼儿园与小学的不同，与好朋友分享自己的收获。

秦昊宸：小学的厕所在教室外面，还臭臭的。

蒋乙朵朵：他们的桌子都很干净整洁，自己有单独的桌子椅子。

吕思泽：他们的操场真的好大啊，有好多个篮球框哦，下课就可以出去玩。

通过“走进小学”的方式带领孩子们一览小学生活的独特风景，扫去他们对新环境的陌生感、不安感，孩子们也通过身临其境，熟悉小学环境，知晓小学生活的节奏。相信每一次，有步调、有节奏的幼小衔接活动，都能让孩子卸下心理负担，勇敢奔向人生的下一站旅途。（邹倩）