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法治文化研究会
近日，某单位新到任的一把手主持召开中心组学习会，学后要求会议召集人回答一个重要讲话主要精神并向相关人员提问，回答得非常不如意，事后相关人员自觉进行“补课”，同时，对领学人要求做到先学一步，学习时进行点评学，而不能简单通读。这种模式彻底改变了学习经常开展而不见成效问题。
避免形式主义。学习不是拍拍照、做做笔记，资料完整给人看，形式上再完备，学了无数次不知道理论精髓，谈何用于指导实践。领学者先学一步，熟悉精神，在学习时才能真正起到“领”的作用。采用提问方式互动，让一同学习者把握精神实质，增强学习的感染力。
落实基层减负。众所周知，基层工作涉及方方面面，需要开展集体学习传达的文件多，如果一字不落念下去，不仅难以达到效果，更会花费与会者更多时间，为民服务不是在会议室里喊，更需要走出去。
贯彻重在实践。开展政治学习必不可少，重在掌握领会，对一个单位贯彻落实上级精神好不好，不光是看学没有学，而是要看在具体的工作实践中有多少落实的元素。
（四川省屏山县人民法院 丁如林）
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