为切实加强队伍教育整顿学习教育环节的组织保障,防止学习教育环节抓而不紧,紧而不实,实而不新,第六党支部在分管领导的指导下,对支部所属部门民一庭、民二庭、民三庭及乡镇人民法庭在学习教育组织方式上进行了层层部署。
图一:宜宾市叙州区人民法院第六支部集体学习
图二:学习小组集体学习
一是学习组织上多层次部署。在我院教育整顿领导小组的整体安排部署下,结合我院创新实行的党支部“学习秘书”制度,建立“学习小组”制度,学习小组以庭室为单位,庭室全体干警为成员,推选一名小组组长,由其建立学习台账及时跟进、记录组员学习进度,将组员每日自学动态及时报送支委。各小组干警自主学习期间要认真做好笔记、摘抄重要内容报送小组长,支委根据各干警每日自学动态不定期展开笔记抽查等,确保在学习组织层面落实到人。
图三:干警进行自学
二是学习效果上高标准严要求。在学习纪律方面坚持集体学习一个都不能少,每次学习全体成员参与,至今无一人缺勤;坚持学习时间一分都不能差,严格保障学习时间;坚持抽查抽检一个都不能漏,集体学习笔记现场抽查,自学笔记日常抽查,并建立了全体人员的学习台账。在创新方面,对各庭室均提出了创新要求,由部门负责人牵头,结合学习开展本庭室的特色亮点工作,对标政法队伍教育整顿“四项任务”,把队伍教育整顿与审执业务工作相结合,推动队伍教育整顿工作走深走实,审判执行工作走先走心。(欧阳陈澍)