近日,达州市大竹县综治中心紧紧抓住党史学习教育和政法队伍教育整顿活动契机,组织综治中心及全体网格员积极有效融入,不断增强工作责任感、使命感,通过“三个结合”措施,扎实开展“学党史、抓整顿、争做优秀网格员”教育整顿活动,强力推进自查自纠、作风转变和形象提升,持续增强综治中心实体化、实战化能力和水平。
教育整顿与党史学习相结合,筑牢政治忠诚
制定实施方案,以“学党史、抓整顿、争做优秀网格员”为主题制定印发了大竹县综治中心《党史学习暨网格队伍教育整顿实施方案》(综治中心【2021】5号),对活动的实施步骤、目标任务、工作要求进行了细化明确。理清学习重点,以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展为重点,以综治中心党支部为统领,通过专门党课、主题党日活动、开展革命传统教育、举办知识竞赛、编印学习手册、开展主题征文、党史演讲比赛等方式,组织全体网格员开展“我为群众做实事”实践活动。安排网格员深入网格、进入万家、解决难事,不断增强人民群众对网格化服务管理工作的支持和信任,真正架起了一条党和群众的“连心桥”。建立学习机制,建立综治中心支部书记带头讲、支部委员主动讲、支部党员积极讲,周一集中学、周三分组学、周五交流学,个人查问题、同事点问题、领导指问题的“三讲三学三问”机制,纵深推动党史学习教育和网格队伍教育整顿有效衔接、同频共振,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,全面提升了网格队伍的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
教育整顿与日常工作相结合,强化使命担当
教育整顿紧紧抓住支部党员、中心工作人员、网格管理人员这些关键少数,以点带面、从上率下开展自我检视,查找问题。聚焦主要问题,针对个别人员在工作中政治素质低下、思想水平不高、不守工作纪律、不服从组织安排、对待群众服务意识差、工作表现得过且过、对上不负责、对下不认真、办事效率低下等现象和问题,予以了重点关注。完善职责制度,针对教育整顿中暴露出的突出问题和网格员队伍出现的短板弱项,逐步完善了《大竹县网格化服务管理中心工作职责》等14项制度,促进教育整顿成果长效化。同时,细化明确了责任清单、问题清单,做到以改促教、以改促治,推动综治中心及网格工作程序化、规范化、法治化和高质量发展。
教育整顿与能力提升相结合,夯实服务基础
主动自查自纠,活动坚持将自我发现、自我革新作为主要方向来抓,全体人员主动查纠自身存在的问题,建立个人问题台账,明确整改措施、整改时间。同时,对共性问题由各个网格管理站梳理上交网格中心统一制定整改措施,目前,共收集共性问题5件。强化指导督促。县综治中心成立了2个督导组,采取定期督查、随机抽查、明察暗访等形式加大督促检查力度,每周召开一次活动开展情况分析会,实行月通报制,对活动走过场、群众不满意的进行通报批评,并取消其年终评选先进的资格。提升服务能力。活动中积极鼓励全体网格员努力提升自身素质,提高服务能力,县综治中心利用活动契机,同继续教育机构合作,给予在活动开展过程中自愿加强学历提升的人员优惠条件,持续进行党史教育学习提高。目前,共计10人报考专科,5人报考本科、2人报考研究生进行学历提升,以实际行动提升自身服务能力和素质,当好群众的贴心人和服务员。教育整顿期间,全体网格员共计为民服务19235件,走访出租房屋9766次、特殊人群8743次、吸毒人员1404次、刑释人员23次、社区矫正对象183次、严重精神障碍患者7133次。
(张军 周军)