平昌县教育科技和体育局：“加减乘除”持续抓好学校节约教育

宣传引导做“加法”。组建志愿服务宣讲队，深入片区、学校开展“厉行节约、反对浪费”专题教育，组织全县12万余名师生收看《一粒米的世界》《勤俭节约托起中国梦》等公益专片，扎实推进“光盘行动”“文明餐桌行动”“五节行动”（节水、节电、节粮、节纸、节能），让学生懂得“成由勤俭败由奢”的道理。督促各校园采用红旗下讲话、校园广播、LED、宣传展板、演讲和作文比赛等方式大力宣讲勤俭节约的光荣传统，倡导节约俭朴、文明健康的生活方式和消费方式。

排查整改做“减法”。督促各校针对食堂就餐、办公耗材、后勤采购分类建立问题台账、整改台账、销号台账，强化清底数、夯措施、抓清零、回头看、建总账，从源头抓好节约。并坚持班主任包班初查、校（园）长包校核查、局机关股室和督导站包片抽查，形成“闭门找问题、开门抓整改、登门解难题”的工作合力。累计排查出问题120余个，已全面整改到位，高效确保节约理念在校园成为自觉行动。

榜样示范做“乘法”。要求学校将专题教育列入学生德育、劳动教育和班主任工作重要内容，纳入中小学语文、道德与法治、校本等课程。落实“晒光盘”打卡行动，开展“节约标兵”等创建活动，以“三个一”为抓手，深入开展劳动实践、环保服务、志愿参与等活动，通过立先进、树标杆、抓引领、重示范，不断加强勤俭节约意识教育培养。各片区教育督导站、学校、班级评出各类表彰约810人次，充分彰显了榜样示范作用。

陋习摒弃做“除法”。将“浪费可耻、节约光荣”纳入年度后勤考核重要内容，建立健全光盘度、泔水量等食品浪费信息定期通报机制，五节行动问题整改机制。把节约理念贯穿到项目建设、食材采购、库存管理、食堂加工各环节，尽可能减少耗损。每周、每天动态统计用餐人数，定时、定点强化餐厨废弃物称重登记，落实就餐监督员、陪餐员，逐步形成“从顶头抓风气、从源头抓教育、从露头抓治理”的良好氛围，稳步推进节约风气向上向善。