恩阳区：“育”美同行 向阳而生

“巴山的日月打亲家，天地人和是一家……”在巴中市第十届中小学生艺术节展演中，恩阳中学选送的合唱节目《打亲家》表现优异，荣获中学组声乐类第一名。该节目以巴蜀儿女打亲家的民俗传统为切入口，推及天地日月打亲家的“天人合一”精神追求，赞美了在党的领导下人民群众的幸福美好生活，选手们在合唱表演中洋溢着欢乐气息、焕发出动感活力，精彩的表现赢得评委们一致认可。

经学校、学区层层选拔，恩阳区选送了戏曲、舞蹈、声乐、乐器、朗诵等8个节目，2个艺术工作坊，8个优秀美育案例，18个艺术作品参加本次艺术节展演活动，共获得一等奖12个，恩阳区教科局也被评为“优秀组织奖”，6个表演类节目、优秀案例将参加四川省第十一届中小学生艺术节。

近年来，恩阳区认真贯彻落实中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，采取多项措施，开展丰富多彩的活动，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以“美”润心 让艺术之光照亮孩子心田

恩阳区出台的美育教育方面的纲领性文件《巴中市恩阳区全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案》，对美育硬件条件、美育师资、美育课程、美育特色等方面明确了具体的目标和时间表，有力推动了全区中小学艺术教育改革和发展。

教师是学校美育教育的引导者，教师的美育素养关乎学校美育的质量。恩阳区特别重视艺术教师专业技能的提升，常态举办合唱指挥、课堂乐器演奏及教学、国画技法和书法培训。由音乐教师及爱好声乐的老师成立了教师合唱团，10年以来，参加本地区级演出20余场次、市级及以上演出10余场次，锻炼了教师队伍，提升了恩阳教育的美誉度。

“学校有古筝、二胡室、电子琴等功能室12个，二胡、吉他、钢琴设备一应俱全，为学生提供了多样化的艺术学习空间和丰富的艺术实践机会。”和平小学校长张乐阳介绍，学校一直非常重视美育课，建有专门的功能室，打造优美舒适的美育环境，让孩子接受优质的艺术教育。

创新课程促发展，特色课服提质量。下八庙小学充分挖掘学校的特色和优势，构建了富有整体育人价值的高质量课后服务课程，将活动开展与朴素学堂特色深度融合，开设了烫画、架子鼓、鼓号队、剪纸等丰富多彩的“基础+特色”课后服务特色课程，擦亮了学校的素质教育品牌，成为孩子们成长的乐园。

以“美”筑梦 让每位学生有一“艺”之长

恩阳区每学期都要开展中小学生艺术素质抽样测评，制定测评办法和量化标准，重点考察学生唱歌、竖笛吹奏、简谱视唱、画画等基础知识和基本技能，将测评结果作为学科教师评价和学校教学工作评价的主要依据，有力的促进了学校艺术教育课程的落地实施。

同时，建立常态化学生全员艺术展演机制，大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊和博物馆、非遗展示场所体验学习等实践活动，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流。每3年举行一次中小学生综合性艺术展演，每年举办一次艺术专项展演。通过中小学生才艺大赛、“唱支山歌给党听”合唱比赛、音乐教师和中小学生竖笛演奏比赛、中小学生书写书法比赛等活动轮次开展，为广大中小学生艺术特长的展示搭建了舞台，催生了一批又一批优秀艺术作品。近三年选送了20余个优秀艺术节目参加省、市级展演，获得省级一等奖9个，市级一等奖11个。

以美育人 让校园美育活动五彩缤纷

近年来，恩阳区在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升其文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。同时，推动高雅艺术进校园，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地，以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。

“从开始的杂乱无章，到现在三个声部完美协调，神奇的转变，也改变了我上课的教学模式，把练习方法、技巧融入课堂，纳入社团，让孩子们在学习合唱中，感受和声的魅力和音乐的乐趣。”柳林中学音乐老师邬敏介绍道。巴中市恩阳区柳林初级中学成立了天空合唱团，入团前，学生们从合唱的基本认知入手，学最基础的声乐知识、唱歌姿势、面部表情，然后到个人的发声方法、音色统一、呼吸技巧逐一雕琢，最后融入到大合唱，每个音符都能评判孩子们的音准、节奏、换气技巧，唱出了一首首经典的合唱作品:《黑猫警长》、《雪花的快乐》，荣获了市级一等奖，还参加省艺术节展演。

构图、勾线、上色……在巴中市恩阳青木小学创意瓦片画社团，学生在老师的带领下，把一块块废旧的瓦片洗净，放在窗台晾晒，然后用白色颜料在瓦片上打上底色，最后用绚烂的色彩编织出一个个奇思妙想的创意。青木小学瓦片画指导老师何娜介绍说，瓦片画改变了传统的绘画教学模式，把瓦片画引入到学校美术课堂，纳入社团活动，让学生在玩中创作，在玩中感受艺术的魅力和童年的快乐。

走进巴中市恩阳区兴隆小学创办“墨韵书香”工作坊，学生在老师的指导下，在宣纸上、扇子上、树叶上、石头上、盘子上题诗作画。工作坊建成以来，该校围绕“书画+安全”，在走廊、楼梯间张贴孩子们亲手书写、绘制的关于安全的温馨提示语、画报；围绕“书法+德育”，春节走上街头为社区居民写春联；围绕“书画+联谊”，与帮扶学校开展书画联谊交流活动；围绕“书画+课题”，开展《培养小学生良好书写习惯》的课题研究……孩子们在书画艺术中领略了中华文化的博大精深，提升了审美境界和艺术感知力。

“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。今后，我们将继续拓展美育新路径，开展美育熏陶行动，在墨香校园里，让同学们绽放艺术花蕾，放飞缤纷梦想。”恩阳区教科局局长王朝阳表示。